Entries by admin

Εκπαίδευση στο σταθμισμένο εργαλείο αξιολόγησης της νοημοσύνης παιδιών και εφήβων WISC-III

  Ένα από τα πλέον έγκυρα και αξιόπιστα τεστ για την αξιολόγηση τις νοημοσύνης των παιδιών και εφήβων σχολικής ηλικίας που χρησιμοποιείται ευρύτατα στη χώρα είναι το τεστ νοημοσύνης  WISC-III . Το τεστ αυτό καλύπτει παιδιά από ηλικίας 6 ετών ως 16 ετών και 11 μηνών. Αποτελείται από 12 δοκιμασίες. Έξι από αυτές τις δοκιμασίες […]

Έναρξη παιδικού τμήματος Ψυχοδός

Μέσα από την πολυετή εμπειρία μας στον τομέα της φροντίδας και θεραπείας της ψυχικής υγείας των ενηλίκων, εξελίσσουμε τις υπηρεσίες μας. Εγκαινιάζουμε το τμήμα Υποστήριξης και Συμβουλευτικής Παιδιών και Εφήβων. Το νέο τμήμα αποτελείται από μια εξειδικευμένη ομάδα παιδοψυχιάτρων, παιδοψυχολόγων, λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, και ειδικών παιδαγωγών. Με υπευθυνότητα, σεβασμό και ευαισθησία στοχεύουμε στην υποστήριξη και αντιμετώπιση […]

Cine συναντήσεις – 18 Νοεμβρίου 2014

Μαχαίρι στο Νερό (ROMAN  POLANSKI 1962) Μια από τις ωραιότερες ταινίες διαλόγου … Ένα ευκατάστατο ζευγάρι, βρίσκει στο δρόμο ένα νεαρό φοιτητή που κάνει ωτοστόπ και τον παίρνουν μαζί τους στην εκδρομή που ετοιμάζουν με το σκάφος τους. Η σχέση των δυο αντρών μοιάζει αρκετά ανταγωνιστική ως προς το ποιος θα επιβληθεί σε ποιον, αλλά […]

Ενδοσχολική βία (Bullying) – Μας αφορά όλους !!

Ενδοσχολική βία είναι το φαινόμενο εκείνο κατά το οποίο, ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί σκόπιμα να πληγώσει σωματικά ή ψυχικά ένα άλλο παιδί, το οποίο δεν μπορεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του. Οι συνέπειες της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού στα παιδιά είναι σοβαρές και καθοριστικές για την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη και εξέλιξη. […]

Cine συναντήσεις – 21 Οκτωβρίου 2014

Ο άνθρωπος χωρίς παρελθόν (2002) Ένας άνδρας φτάνοντας στο Ελσίνκι πέφτει θύμα ληστείας και άγριου ξυλοδαρμού, με αποτέλεσμα να χάσει τη μνήμη του. Σε έναν κόσμο που δεν γνωρίζει πια, γίνεται  δεκτός από μια ομάδα απόκληρων, οι οποίοι του φέρονται με κατανόηση και καλοσύνη και μαζί τους δημιουργεί μια καινούρια ζωή … Η παρακολούθηση μιας […]

Εκπαίδευση στα ερωτηματολόγια και προφίλ του συστήματος Achenbach

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΦΙΛ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ACHENBACH ΓΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΑ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το διήμερο σεμινάριο απευθύνεται σε ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, παιδοψυχίατρους, ειδικούς παιδαγωγούς. Ημερομηνίες διεξαγωγής :  Σάββατο 4 Οκτωβρίου και Κυριακή 5 Οκτωβρίου. Ὠρες διεξαγωγής : 10.30 πμ -17.30 μμ με διάλειμμα 1 […]

Η ταινία του μήνα

Γιατί, παίρνεις τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων που είναι δίπλα σου; Είναι ασφαλές, το να μοιάζεις με τους άλλους. Θες να νιώθεις ασφαλής; Θέλω να είμαι αρεστός. (Zelig, 1983) Ο Λέοναρντ Ζέλιγκ έχει τη μοναδική ικανότητα να μεταβάλλει τον εαυτό του έτσι που να μοιάζει με αυτόν που κάθε φορά συναναστρέφεται, δηλαδή είναι ένα είδος χαμαιλέοντα. […]

Εκπαίδευση στο σταθμισμένο εργαλείο αξιολόγισης της νοημοσύνης παιδιών και εφήβων WISC-III

Η εκπαίδευση απευθύνεται σε ψυχολόγους που καλούνται να αξιολογήσουν τη νοημοσύνη και να διαγνώσουν γνωστικά και ψυχολογικά προβλήματα παιδιών και εφήβων, καθώς και σε άλλους ειδικούς της ψυχικής υγείας (παιδοψυχίατρους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοθεραπευτές κ.λπ.), οι οποίοι είναι, μεταξύ άλλων, οι αποδέκτες των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης και καλούνται να συνεργαστούν στην αντιμετώπιση των δυσκολιών των παιδιών […]

ΠΡΟΥΝΤΖΟΥ Θ. ΜΑΡΙΑ- ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ

Γεννήθηκε στην Αθήνα και αποφοίτησε από το 1ο Λύκειο Πύργου με άριστα. Φοίτησε με υποτροφία στο Τμήμα Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Ολοκλήρωσε την ειδικότητα της παιδοψυχιατρικής στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Πατρών και στο Τμήμα Ψυχ/κής Εφήβων και Νέων του ΓΝΑ “Γ.ΓΕΝΝΗΜΑΤΑΣ”. Υπηρέτησε και παρακολούθησε σε δομές όπως : το ΚΨΥ Βύρωνα, το Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ΠΝΑ, την ΕΨΥΠΕΑ […]

Τί είναι οι υπηρεσίες παιδοψυχιατρικής πρόληψης και θεραπείας ?

Οι υπηρεσίες παιδοψυχιατρικής πρόληψης και θεραπείας, έχουν ως πρωταρχικό στόχο την φροντίδα παιδιών από τη γέννησή τους έως την ενηλικίωση, όπου σχεδόν έχει ολοκληρωθεί η ανάπτυξη. Οι ανάγκες του παιδιού διαφοροποιούνται ανάλογα με το αναπτυξιακό του στάδιο. Δηλαδή είναι διαφορετικές στην βρεφική, τη νηπιακή, τη λανθάνουσα και την εφηβική περίοδο της ζωής τους και είναι […]